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    1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法,并能够运用这些知识了解幼儿。2.学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理,理解幼儿园教育的特…[阅读全文]

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    2018年9月10日,东城区疾病预防控制中心接报辖区某幼儿园手足口病疫情报告,中心立即派专业技术人员赴现场调查核实疫情。经过现场流行病学调查和实验室检测,依据《手足口病预防控制指南(2009版)》及《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范(2012版)》,确定该起疫情…[阅读全文]

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